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      想讓孩子做家務,家長別硬逼,試試這樣做,他會成為你的小幫手

      發布時間:2020-05-08 17:19

        一個干凈整潔的環境,不僅能提高一個人的做事效率,最重要的是能夠讓人有一個好的心情。現在越來越多的家長,都開始培養孩子的獨立能力,讓孩子學會打掃衛生,是提高獨立能力的重要手段,但是讓孩子養成自主做家務這個習慣并不簡單。

        一些孩子可能剛開始,還會對做家務這件事感興趣,但是時間一長,就沒有興趣了,身體上的累更會讓孩子放棄做家務。而家長對此幾乎是無計可施,孩子如果堅持不做,家長也不能硬逼著孩子做,最后只能抱怨幾句作罷。

        樓上小寶本身是一個非常聰明樂觀的孩子,在家里也很勤快,經常擦桌子、掃地、自己整理玩具……但是最近他對做家務越來越厭煩,原因在于他的媽媽。

        他的媽媽是一個喜歡嘮叨的人,小寶一直想得到媽媽的肯定,剛開始做家務,也是為了成為媽媽口中懂事的孩子。

        可是最近他發現,無論自己做什么都能聽到媽媽的嘮叨聲,比如:他吃完飯就去擦桌子,但是媽媽會說:“你看你擦的桌子,這里都擦沒干凈!”

        類似的聲音還有:“你怎么這么笨,地上這么大的垃圾都能遺漏了!”“沒看到媽媽這么忙,也不知道幫媽媽一下!”小寶覺得自己做什么都是不正確的,都無法獲得媽媽的認同,所以小家伙很泄氣。

        很多家長都喜歡打擊式教育,盡管看到孩子懂事的舉動,也會把表揚的話收起來,然后嚴肅的勸告孩子不能驕傲。明明心里對孩子贊揚了一番,但是口頭上也不會說一句夸獎的話。

        讓孩子做家務也一樣,只要家長用對方法,那么孩子很快就會成為你的小幫手!

        一、把抱怨改為鼓勵

        小孩子的動手能力十分有限,桌子可能不會擦的很干凈、地可能也掃不干凈,甚至玩具都可能擺的不是很整齊。

        但是孩子只要動手做了就是一件很棒的事情,千萬不要抱怨孩子某件事做的不好,要多一些鼓勵孩子,認可孩子做家務這種行為,這樣孩子才會有成就感。

        二、把逼迫改為選擇

        命令孩子做家務和引導孩子做家務,兩者是有區別的,前者是一種逼迫,而后者是一種選擇。

        如果孩子不愿意掃地的時候,不妨讓孩子在整理玩具和掃地中選一個,而不是硬逼著孩子做,強迫孩子做家務只會讓孩子越來越煩做家務。

        三、給孩子安排適合的家務

        讓孩子做家務也要有考量,如果被安排的家務太難或者太多,都會打擊孩子做家務的熱情,所以讓孩子做什么、做多少很重要。

        四、做好帶頭作用,家長千萬不能懶

        孩子的行為習慣大部分都受父母的影響,如果家長是一個和不喜歡打掃家務的人,那么在亂糟糟的環境下生活的孩子,自然也不會有做家務的意識了。

        五、家長適當的示弱

        孩子在生活里充當什么角色,完全取決于父母,如果家長把孩子當成一個獨立的個體來看,那么孩子自然就有自己動手的能力。家長適當的示弱會增強孩子的責任感,讓孩子變成一個會照顧人的“暖寶寶”不成問題!

        讓孩子養成做家務的好習慣,不僅需要家長有很強的耐心,還需要很多技巧,希望每一個家長都能學會這些技巧,讓孩子變成一個勤勞講衛生的好孩子!

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